[演講] 南方朔談知識分子的反對

以前在個版都只是寫寫廢文，很少把自己的讀書、聽講心得記錄下來，一溜而過的想法就這麼遺忘其實有點可惜。把看法寫全且不冗贅是件難事，只好多多練習囉！最近也體會到把想法透過書寫之後，對於表達也相當有幫助。書寫也是種複習、整理跟反思。

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聽了去年十月成大思沙龍邀請南方朔先生的演講，這段兩小時的演講在你水管就能搜到。
南方朔先生強調，一個反對者必須要有相當程度的知識，像十八世紀的啟蒙運動也是種反對，而背後是許多知識分子的推動，如：拜倫、雪萊等等。(這段歷史聽南方朔先生在演講中得到很多例子)

「反對」是進步的力量。

這就跟重訓的原理一樣，要練肌肉的話，一定要透過重量訓練的刺激去破壞肌肉，在肌肉修復之後便會達到更好的肌力。這也跟一個我很愛提的例子有關：印度教有三大神「創造神梵天、破壞神濕婆、保護神毗濕奴」，而歷代的君王崇拜的神是破壞神，因為建立國家或是要求進步的時候，必須先破除老舊才能有建設創新，即大破大立之意。

當然，如果為了反對而反對，那就很沒意思了。台灣這幾年有好幾次大規模的抗議遊行，這種社會運動畢竟花耗相當的社會資源，如果只是要誰誰誰道歉負責，而沒有進一步在制度上改革的訴求，那是非常浪費可惜的。而明確堅定的訴求、不輕易被煽動，就需要豐厚的知識力量作為支持。

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另外，南方朔先生說：「專家跟知識分子是不一樣的。」

這句話其實感慨良多，特別在台灣普遍「重理輕文」的社會風氣之下。有部分理工學生有相當好的學習和思考能力，卻對文學、藝術、社會的學科不屑一顧，認為只有技術和英文等與「前(錢)途」有關的能力才值得花時間培養。所以這樣的教育，培養出來許多專家，卻不是知識分子，其實非常可惜。

高三的補習班主任說過一句話：「讀理工的人一定要培養自己的人文素養，不然你充其量就是隻理工豬！」其實那一整年聽這句話聽了很多遍，雖重但真的很中肯。畢竟技術再好也就是高等工人，只能改善軟硬體環境，但所有革命的推動，真正的核心還是思想與制度。例如，同時期的中國自強運動與日本明治維新，前者只注重國防武器改革，然而後者卻更在制度與思想面有所進步，所以後者成功。

有力量的知識分子能夠推動整個社會的進步，讓整個社會去追求真善美 (但現在的社會主要是追求利益)，這個社會就不會差到哪去。反觀自己人文素養不足、目光短淺，只能時時反思並努力。

最後，記錄一句從毛老師課上聽來的話：「這個社會有時候很黑暗，但如果我們經常接觸美的事物，心裡有美的人比較不會受到外界黑暗的影響。」人文素養除了增加自己的智識以外，對於氣質培養與面對生活的堅毅，相信都有其助益。